第五届全国人本主义心理咨询与治疗大会在珠海召开
6月9日至6月10日，第五届全国人本主义心理咨询与治疗大会在“亚洲最美山谷大学”——师范大学珠海分校召开。本次大会由中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会主办，师范大学珠海分校教育学院承办，并得到了来自共情陪伴国际合作项目组、壹心理、新曲线出版咨询有限公司、珠海市心理健康促进会等单位的支持和协助。
大会聚焦教育问题，从“全人发展”视角探讨当下中国教育问题的破解之道，以及人本主义心理咨询与中国学生核心素养发展等议题。江光荣、伍新春、陈秋燕、卢永莉、樊富珉、桑志芹、贾晓明、陶勑恒、陆晓娅、侯志瑾、乔志宏、张西超、钟思嘉、赖念华、寰，得等来自两岸三地的著名专家和教授出席大会，为参与本次大会的400多名人本主义心理学实践者及爱好者带来精彩的学术报告和工作坊。
开幕式后，华中师范大学江光荣教授和师范大学伍新春教授、实验二小校长卢永莉教授分别以“一位心理治疗家的教育：罗杰斯的人本教育思想”和“共情陪伴与儿童心理社会能力培养”和“人本思想对师生核心素养培养的及应用”为题目进行了大会主题报告。大家聆听了三位教授的最新研究进展及独到见解，并结合自身工作经历和需求提出问题，现场展开热烈互动。为了更好地推动人本主义咨询与治疗技术的发展和应用，本次会议还安排了19场分轮坛报告和13个主题的会前、会中和会后工作坊。为提供一场盛宴。
人本主义心理学(humanistic psychology)是二十世纪五六十年代兴起于美国的一种心理学，是继分析和行为主义的第三大，代表人物中亚伯拉罕.马斯洛(Abraham Maslow)和卡尔.罗杰斯(Carl Rogers)。自从上个世纪八十年代，人本主义心理学到我国之后，在心理咨询与治疗学界很有影响，更是在学校心理健康教育中运用最多的流派。该心理学流派重视人的本性与潜能、需要与实现，与学校教育强调的尊重学生、以学生为主题、激发学生内在潜能不谋而合，如何利用人本主义心理学发展学生核心素养是众多学者思考重中之重。
为了更好地帮助大家了解人本主义思想及共情技术，6月8日，师范大学心理学部教授、共情陪伴国际合作项目组专家伍新春、西南民族大学社会学与心理学学院教授、心理健康教育中心主任陈秋燕为大家带来了一天的“共情陪伴”工作坊。在两位教授的引领下，小组通过角色模拟、现场体验、视频分析等方式，体验了倾听、放下、陪伴等要素的重要性……大家或哭或笑、或陷入沉思或如醍醐，一天的工作结束后，纷纷表示不管是从实践还是到理论，都有了新的收获，有信心将共情陪伴技术、人本主义思想更好地运用到今后的学习和工作中。
6月10日下午四点，在新任伍新春教授的精彩发言中，大会落幕。据悉，第六届全国人本主义心理学大会将于2019年在师范大学召开，人本主义心理学与新、新科技会产生哪些精彩碰撞呢?让我们共同。
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