预防艾滋病_百度文库
杨旭文的女朋友王秋紫预防艾滋病_畜牧兽医_农林牧渔_专业资料。《预防艾滋病》 教学目的: 1、掌握艾滋病的基本知识 2 、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻 3、掌握艾滋病的途径，增强意识 4 、了解日常生活中哪些行为不会艾滋病，消除恐惧
《预防艾滋病》 教学目的: 1、掌握艾滋病的基本知识 2 、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻 3、掌握艾滋病的途径，增强意识 4 、了解日常生活中哪些行为不会艾滋病，消除恐惧心理 5 、关爱他人，共享生命 教学对象：高一学生 教学方式：学生交流和教师 教学内容：比较浅显、比较实用的知识 教学准备： 学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单 位编制 3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋 病的口号。 教学过程： 一、导语： 1985 年 6 月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住 进协和医院 5 天发病后死亡， 这是首先报告中国境内第一例 艾滋病病人。 2001 年 9 月 30 日止， 全国艾滋病病毒感染者共报告 28， 133 例， 其中艾滋病病人 1， 208 例， 死亡 641 例。 专家估计， 2001 年底， 全国实际感染艾滋病病 0 多万人感染，300 多万人死亡。 （2）蔓 延波及世界，我国各省区市也无一幸免； （3）我国已进入艾 滋病快速蔓延阶段，截止 2002 年底全国 HIV 感染者已超过 100 万。 二、是青少年受到的危害：如： （1）全球 HIV 感染者约 70%是 15-39 岁青壮年； （2）处于性发育阶段的青少年是主要者； （3）女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就在 自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。 3、艾滋病的严重危害 可侧重于以下内容： （1） 尽管全世界的科学家都在日以继夜研究， 但迄今为止还没有找到可根治的药物， 也没有能有效预防其发生 的疫苗。 （2）人一旦感染 HIV，大多数将迟早发病、死亡。 （ 3） 艾滋病造成的损失不仅局限于个人且到家庭、子女和亲友。 （4）艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类发展的重 大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急 剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民 众。 4、艾滋病的方式 内容可分两类，具同样的重要性。首先是它有非常明确的途 径。 HIV 病毒存在于患者和 HIV 感染者的血液、 、 液中。 途径有三种： （1） 性接触。 通过混乱的男女间、 男性 （同 性恋）间的。 （2）血液。通过输入被病毒污染的血 液；使用未消毒的注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时 使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。 （3）母婴。母 亲若感染 HIV 病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过 母亲产道分娩， 或出生后吃母乳而感染， 绝大多数在 5 岁前死亡。 其次，应明确告诉学生，一般日常生活接触不艾滋病。内容 尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻；同在一个教 室上课， 一起吃饭， 一起玩； 共用电话、 茶杯、 马桶垫、 游泳池、 毛巾等； 蚊子等昆虫叮咬； 都不会艾滋病。 懂得这些知识后， 将使青少年明白艾滋病的途径明确，从而增强预防的信心； 同时有助于消除对艾滋病的恐惧， 转而向患者提供必要的关爱和 帮助。 5、艾滋病的症状 下列概念和临床表现十分重要： （1）人感染 HIV 后，一般经历多 年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、和阴 道分泌液中存在着大量 HV 病毒，有很强的传染性。 （2）若某人 发生上述行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢 性腹泻和咳嗽、 淋巴结肿大等症状， 应注意排除艾滋病。 （3） 进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面，所以会出现 肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件 染” （对正不会致病的病原体能在他们身上引起感染） ， 以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现，表明患者已进入艾滋病晚 期，时间将明显缩短。 6、艾滋病的诊断 重点介绍两个概念。第一，因为不同 HIV 感染者的潜伏期（从感 染到发病）长短不同，短则 2-3 年，长则 10 年以上。这段时间 没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过 HIV 血清检测来确 诊。 这样做， 不仅使自己能通过服用药物等， 使期明显延长， 且可避免使他人。第二，在感染 HIV 初期，可能因身体产生 的 HIV 抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称 “窗口期” 。他应该一两个月后再去检测一次，线、预防措施 ： 包括： （1）遵守性，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为； （2）万一有性伴侣，又不知对方是否感染 HIV，可通过使用安 全套来自己免受感染； （3）不输用任何未经检测的血液和血 制品； （4）吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒； （5）接 受任何注射或验血，使用一次性器具； （6）不到未经许可的医疗 单位进行注射、拔牙、针灸和手术； （7）不用未经消毒的器具穿 耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。 8、反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表 现之一，是严格按政策和法律，采取以下措施： （1）不随意泄露 患者和感染者的姓名、地址和个人隐私； （2）不随意渲染他们的 病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受； （3）不以不 正当理由为他们提供服务， 如购物、 孩子上学入托、 就医等； （4）不对他们及其家属使用性的语言和行为，包括其 财产和生活用具，他们搬迁，无理行动等。 三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。 四、总结： 今天学到的有关预防艾滋病的知识。大家正确地对待艾 滋病病人，学会正确地自己，关爱他人，共享生命！