【上濒小孩】成长的印迹
果果（大名黄亦涵）是上濒的“老孩子”了，这些年跟着上濒走南闯北，目前在读上濒“活书阅读”第二阶段。
让我们开心与骄傲的是，有一群和果果一样的孩子，和上濒一起成长着，不仅仅是上濒在孩子们身上留下了成长的印迹，其实，每个孩子，都是“上濒”！他们在这里不断向上，濒临极限，他们和上濒一起成长！
头几天他就已兴奋地按学校要求清单自己整理好了所有东西，妥妥地装满了一大一小登山包，还颇有远见地在随身小登山包上挂了个指南针，据说在随后几天里派上了大用场。
从见到我的那一刻起，小嘴就没停过地述说活动的趣事，一切那么新奇又开心，一切又那么熟悉和从容。
对于这个从二年级起就进入上濒的成长顾问课程，参加过上濒三次驻地营、两次国际游走营的小孩，絮絮叨叨间总是会很自然地夹杂着比较。
“晚上想妈妈睡不着我陪着他出帐篷了三回，散步聊天，晚上长城那的星星好漂亮！妈妈，我也还是会想你，但我已经不难过了，而且才离开你五天，比起去和意法太短了，我都感觉没玩够呢。”
看着小孩一口一声我们上濒、我们上濒，看着他带回家的那两个包依旧整整齐齐、干干净净、分类明确，我忽然间有点。
如今，依旧稚嫩的脸上无限光彩，举手投足间满满自信，能照顾好自己也关怀着同伴，听说还有同学因没有抢到和果果同屋而懊恼。
上濒营地精心设计的各种符合他们年龄却又挑战他们极限的任务、从营前就要求他们完成的准备工作、营后高质量的总结报告、渗透了“人文、执行力、目标、生活素养”的营地生活，让孩子们一次又一次体会到了“濒”！一次又一次获得了成长。
作者：果果妈妈，果果今年10岁，就读于哈国学校。从7岁开始进入上濒的成长顾问课程，经过世界通识第一阶段、活书阅读第一阶段的学习，目前在读“活书阅读”第二阶段。
“活书阅读”是上濒成长顾问课程之一，也是成长顾问服务的一部分，主要通过阅读扩展知识领域，提高孩子们的学习力。
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上濒教育是中国第一家专业化素质教育机构，由成长教育专家兰海在2003年回国创办。孩子们在这里探索世界，认知，父母们在这里学习分享，再次成长
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