保利和乐教育（广州）与孩教圈签署战略合作 共同打造儿童创客STEAM教育平台
周公解梦梦见洗头
为了让更多孩子接受国际化的创客STEAM教育，培养孩子的创新思维，孩子的创客萌芽，11月20日，保利和乐教育和广州孩教圈信息科技股份有限公司（以下简称孩教圈）签订战略合作协议。双方将就孩教圈小创客STEAM课程、《现代育儿》期刊、华南师范大学知名学前教育专家团队指导等方面进行合作。
签约仪式现场，保利和乐教育广州公司总经理王凯发表讲话。据介绍，本次保利和乐教育将通过和孩教圈战略合作，引进国际化的儿童创育内容和儿童创客STEAM课程，通过强强联合，共同提高保利和乐教育学龄前儿童的综合素质，培养他们的民族文化，使其具备良好的国际竞争力。
孩教圈董事长叶生在签约仪式讲话中提到，将紧工智能的发展机遇，将人工智能AI等新兴技术与儿童创客STEAM教育相结合，为孩子提供更优质、更与时俱进的创客STEAM学习内容，使他们能够更好地适应未来国际化竞争。
签约仪式结束后，华南师范大学教育科学学院教授、孩教圈专家顾问袁爱玲为现场的各位来宾带来了《创造型人才的早期培养》主题。在中袁教授提出了“当代教育的核心目标是培养创造型人才”的核心观点，并从创造型人才所具备的四个特征：认知特征、社会性特征、动力特征、人格特征等方面阐述了我们如何通过早期教育来培养幼儿的创造力。
据悉，创客STEAM课程理论依据来源于袁爱玲教授专家团队独家授权的“学前创造教育”理论为依据，课程以培养3-16岁儿童的创造力为核心，将科技、科学、工程、数学、艺术及传统文化等学科相结合，真正实现跨学科的学习模式，让孩子在“科技+玩具”的趣味主题活动中提高自主创造力和创新思维。
为了让更多孩子接受国际化的创客STEAM教育，培养孩子的创新思维，孩子的创客萌芽，11月20日，保利和乐教育和广州孩教圈信息科技股份有限公司（以下简称孩教圈）签订战略合作协议。双方将就孩教圈小创客STEAM课程、《现代育儿》期刊、华南师范大学知名学前教育专家团队指导等方面进行合作。
签约仪式现场，保利和乐教育广州公司总经理王凯发表讲话。据介绍，本次保利和乐教育将通过和孩教圈战略合作，引进国际化的儿童创育内容和儿童创客STEAM课程，通过强强联合，共同提高保利和乐教育学龄前儿童的综合素质，培养他们的民族文化，使其具备良好的国际竞争力。
孩教圈董事长叶生在签约仪式讲话中提到，将紧工智能的发展机遇，将人工智能AI等新兴技术与儿童创客STEAM教育相结合，为孩子提供更优质、更与时俱进的创客STEAM学习内容，使他们能够更好地适应未来国际化竞争。
签约仪式结束后，华南师范大学教育科学学院教授、孩教圈专家顾问袁爱玲为现场的各位来宾带来了《创造型人才的早期培养》主题。在中袁教授提出了“当代教育的核心目标是培养创造型人才”的核心观点，并从创造型人才所具备的四个特征：认知特征、社会性特征、动力特征、人格特征等方面阐述了我们如何通过早期教育来培养幼儿的创造力。
据悉，创客STEAM课程理论依据来源于袁爱玲教授专家团队独家授权的“学前创造教育”理论为依据，课程以培养3-16岁儿童的创造力为核心，将科技、科学、工程、数学、艺术及传统文化等学科相结合，真正实现跨学科的学习模式，让孩子在“科技+玩具”的趣味主题活动中提高自主创造力和创新思维。
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