让我们一起读懂孩子》家长必读
此刻,我双手合上用两天时间一边看一边做笔记的,兰海写的《让我们一起读懂孩子》这本书,定睛看了看封皮上兰海的笑容,脑海中浮现出书中我未曾见过,却那般真实生动的,孩子们欢笑、哭泣、打闹、拥抱、奔跑、争吵……成长的面庞和身姿。仿佛跟随时光机回看他们成长的历程,也寻找着孩子们带给兰海成长的印证。在这段阅读时光里,我也无声的成长着,这也是上濒的魅力之一,上濒不仅是孩子们接受成长教育的天地,也是上濒教育者投身其中,吸收能量并输出能量的天然能量场。
《让我们一起读懂孩子》是兰海出版著作的《嘿,我知道你》的修订版,通过阅读这本书,我们可以走进兰海教育的世界。通过阅读这本书,你会找到很多奇迹发生的答案。比如,在兰海面前,为什么青春叛逆的孩子变得听话;内向寡言的孩子为什么愿意沟通交流;撒谎的孩子何以变得听话充满诚实;早恋的孩子原来可以身心健康、积极向上,在恋爱中成长;胆小自卑的孩子可以胆大自信;调皮捣蛋的居然创造力惊人……通过阅读这本书,你会和我一样,越来越爱兰海,越来越爱上濒。
我们每一个父母都爱孩子,但只有满满的爱仍然是不够的。上濒的口号是:爱,不止于爱。教育是一门科学,除了爱,还需要方法,而且不能仅凭经验。在《让我们一起读懂孩子》这本书里,兰海讲述了孩子们在上濒成长的真实案例,也分享了每一个成长案例使用的教育措施和手段,并告诉读者之所以采用这种教育措施或手段背后的原因,至情至理。《让我们一起读懂孩子》也是上濒完整历程的记录,她包含着兰海对孩子成长教育问题的全部认识和实践。非常值得父母朋友借鉴和学习。
在我阅读兰海写的这本书时,有几个篇章是让我忍不住落泪的。最打动我的是该书第二部分“爱孩子也需要懂得和明白”的《理想》那一章节,其中讲述了她去往贵州织金县城的一个农村当老师,她并没有教孩子某一项技能,而是孩子们的意识和思想,她让孩子们说出自己的理想,告诉孩子们外面还有更广阔的世界等着他们去看,他们可以有更美好的憧憬。兰海说,她尊敬每一个有理想的人,她还要帮助孩子们拥有实现理想的能力。她要为中国的孩子们开一扇窗,搭建一个平台,她要用她的所学所闻助力中国孩子成长。我敬佩兰海,她是一个有大理想的人,她的这份和社会责任感是中国教育的榜样。这份榜样的力量值得我们传递。
我非常喜欢兰海在这本书里写的一段话:英国诗人雪莱说,“历史,是刻在时间记忆上的一首回旋诗。”我想,今天孩子们所学到的一定会在以后传授给其他人,就如同今天的我一样。
因为兰海,因为共同的教育情怀和理想,上濒的教育者们共同书写着上濒的历史,也愿拿起这本书去阅读的你,和我们共同吟诵这首刻在时间记忆上的回旋诗,只为美好的教育之花在更多的家庭和孩子身上绽放。
“理解和信任,希望和机会。当我们能够真正理解孩子时,就能走进他们的内心;当我们信任孩子时,就能得到他们的支持。将世界打开在孩子面前时,就给了他们希望;再帮助他们抓住机会,就能让他们拥有力量。” 这是上濒成长教育的魔法棒,让孩子们在爱中积极成长。《让我们一起读懂孩子》,为他们的思想插上翅膀,帮助他们飞的更高、更远。