妍水育儿师课堂：12岁孩子面对校园选择了
前一段时间看了一段新闻开封的12岁孩子因为不了天天被同学，在家里了！！才12岁！刚刚上小学6年纪！他了什么，让他拿出的勇气，用刀子捅自己心脏呢？！！我简直无法了！！12岁的孩子，钢管！！鞋扇脸！！这都是哪里学来的啊？！经过4天的抢救，孩子终于脱离了。而他的原因，就是在学校总有同学对自己，甚至用钢管等利器进行。孩子找老师反映，却没有引起老师的注意。
更可恨的是，班主任竟然说同学是在闹着玩，老师不好判定什么是！！尼妹啊！我天天拿鞋扇你脸玩儿可以不？最让我生气的是孩子家长，既然知道自己儿子的脸上经常被扇的黑紫，甚至还有钢管抡到脸上留下的痕迹，为什么不问清楚，为什么不跟老师反映？为什么不及时采取措施悲剧！！自己的孩子都不操心，孩子了才去责怪老师没有及时悲剧！！出现问题全推到学校身上，有你这么做家长的吗？！！
中国自古以来“以和为贵”，君子崇尚“打不、骂不还口”。但是，如果把这个思想无限运用到生活中，从小只教育孩子“礼让”，会更加铸成大错。
作为家长，我们不能无时无刻地孩子。在学校里，如果孩子被，或者看到别人被，心里留下了阴影，我们几乎束手无策。更的是，很多父母一直被，直到东窗事发，孩子受伤严重、心里留下巨大阴影，酿成了无法的大错，才莫及。
当孩子遇到校园霸凌时，我们绝不能怕、不能躲。“打不骂不还口”、“唾面自干”，这都不是远离霸凌的最终办法。只有当被霸凌的孩子反击了，霸凌的问题才会停止。我们要与孩子一起，霸凌！
当孩子告诉你发生在学校里的霸凌事件时，你肯定会很自然地感到生气。但是很多父母在这个时候，都会掩饰自己的感受，生怕孩子被自己的情绪所影响，这是完全错误的。
你要让孩子感受到你的情绪，知道爸爸妈妈对行为是的，知道你同情那些被霸凌的孩子。孩子感受到了你的情绪，会知道他也要抵制、同情弱小，当他再次会到学校时，就会用尽自己的力量，去反击那些霸凌者。
这是父母们最常犯的错。当孩子回家，哭着说被班上同学了，爸爸妈妈第一反应不是支持孩子，而是问：你做什么了？怎么人家不去别人，只来你？你怎么连自己都不了？仿佛犯错的是孩子，他受到霸凌已经很不好受，说出来需要很大的勇气，父母千万不要再打击他们了。
所以，让你的孩子知道，你永远站在他们身后，是百分之百支持他们的，他们不会因为反击霸凌而遭到老师的、父母的反对。我们与孩子是统一阵营的队友。
一定要让孩子相信父母，这种信任感需要在日常生活慢慢培养。在家里多说说自己工作时的事情、家庭互相分享生活，当孩子说出自己的想法时，不要马上否定、打断，给予他帮助、支持。
更重要的是，让他们知道父母会帮助他们，去跟学校沟通。如果他们反击霸凌行为，背后有父母支持，事情绝不会变得更糟。你要让孩子们知道，反击是可行的，自己的被时，千万不能忍气吞声，给者继续放肆的借口。
校园霸凌，不等于“以暴制暴”。告诉孩子，在他感受到的苗头之前，立即远离，严肃、大声说“你不能这样做”，或是向老师、同学求救。如果真的有过分的行为、躲不开，打回去也是可以的。孩子从小硬气，长大才能自强。
校园霸凌，不只是校园的问题，这也是一个困难的家庭问题，十分父母与孩子的情感沟通。在霸凌的过程中，我们逐渐孩子自己站起来，相信这种事情肯定会得到解决！
通过通讯手段，例如，毫无理由不停挂断你的电话；给你发送性的或者性的短信、邮件、私信、留言；在网络上公开你的个人信息或者让你难堪的信息；在社交网络上孤立你。这类校园也称为网络凌覇 (cyberbully)，是网络时代新兴的校园形式。
当碰上了校园，除非是严重到无法收场，孩子通常都不愿意主动去跟父母说。原因有可能是孩子被校园霸凌者了，或者孩子觉得不好意思跟父母说，或者孩子害怕父母到自己头上，或者孩子担心父母反应过大被其他同学嘲笑，等等。
这时候，通过平时和孩子的接触，父母往往能够发现一点端倪。此外，与学校保持畅通的联系也是一个预防校园的方法。
父母时常提醒孩子，遇到以上的情况就是有人在孩子的权益，对孩子实施校园，孩子一定要及时地告诉他可以信赖的成年人，寻求帮助。
许多父母发现了这些端倪，气势汹汹地跑去孩子，并且要为孩子报仇。这种表现虽然是出于一片爱子，但很可能让已经遭受到校园的孩子更加害怕和担忧。因为校园霸凌者往往孩子“如果你告诉了父母 / 老师，我就会……”，而家长又并不能都在学校里孩子。同时，家长的过激反应，可能会让已经遭受创伤的孩子的健康更加遭受打击。所以，此时，就算家长再、再热血，都要平静下自己的情绪，坐下来，以支持的态度告诉孩子你十分担心他的近况，希望能和他谈谈到底在学校发生了什么，无论发生什么，你都会帮助他。
可能产生的结果一，孩子怎么也不肯告诉家长。家长应当继续保持冷静，告诉孩子你能理解他的决定。如果家长觉得问题不是那么严重，可以先不做任何行动，继续以温和、关切的态度与孩子相处，耐心等待孩子开口的时候。如果家长觉得问题很严重，或者家长自己很担忧，直接联系学校了解情况，安排心理咨询师或其他孩子信任的成年人与孩子交流。
可能产生的结果二，孩子告诉家长他在学校被谁了。这时候，有了足够的信息，家长就可以判断孩子遭受的校园的严重程度。
如果很严重的，比如死亡，或者校园已经影响到孩子的身体或者健康了，家长应当告诉孩子这是一件很严重的事件，家长必须要立刻汇报给学校，甚至警方，来孩子的安全。
如果不太严重的，比如同学之间的推搡，询问孩子想不想要家长出面解决。如果孩子说想，家长可以联系学校，说明情况，表示愿意与学校和霸凌者、霸凌者的父母一同和平解决问题。
如果孩子说不想，家长也应当尊重孩子的意愿，以盟友似的态度告诉孩子作为家长的你，永远都是支持他。家长可以提出做孩子背后的“军师”，教孩子一些简单的、及时的面对校园霸凌的办法，例如大声地对校园霸凌者说不，不理会校园霸凌者的和，躲开有校园霸凌者在的地方，鼓励孩子自己去跟老师报告……